Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів

Діяльність (уміння)	Знання
описує: - передачу енергії в екосистемі; характеризує: - взаємодію організмів між собою і середовищем життя; визначає: - роль організмів як компонентів екосистеми	називає: -чинники середовища існування; - заповідники й заповідні території України; наводить приклади: - пристосування тварин до впливу різних чинників середовища (температури, освітленості, вологи); - форм співіснування організмів в угрупованнях; - впливу людини на екосистеми
Ставлення
висловлює судження:: - щодо взаємозв’язку між організмами в екосистемі; усвідомлює значення: - етичного ставлення до природи та її охорони. виявляє: - ціннісне ставлення до живої природи; оцінює: - стан заповідних територій України та свого краю

comments powered by HyperComments