# Говоріння

| **Говоріння**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             |
| ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| **Монологічне мовлення**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              | **Діалогічне мовлення**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     |
| <p> На кінець 4-го класу учні:<br> - роблять короткі повідомлення в межах тематики ситуативного спілкування;<br> - роблять короткий переказ змісту почутого, побаченого, прочитаного повідомлення, що містить знайомий мовний і мовленнєвий матеріал;<br> - описують свій клас, кімнату, ігри і забави, погоду, сім’ю, свято, людей, тварин, види транспорту;<br> - коментують зображене на малюнку або фото;<br> - порівнюють особи, предмети відносно певної ознаки;<br> - висловлюють своє ставлення до об’єктів, явищ, подій.</p> | <p> На кінець 4-го класу учні:<br> - ініціюють і закінчують діалог;<br> - ведуть короткі діалоги етикетного та загального характеру;<br> - розігрують короткі сценки виступаючи у певних ролях;<br> - беруть участь у розмові на прості та звичні теми;<br> - емоційно забарвлюють діалог використовуючи відповідну інтонацію, жести, міміку, вигуки, характерні для мовленнєвої поведінки носіїв мови.</p> |
|  Обсяг висловлювання — 5-6 речень.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |  Висловлення кожного – не менше 5 реплік, правильно оформлених у мовному відношенні.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)
