Англійська мова (Спеціалізовані НЗ) (Затверджено М
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
  • 1 Клас
    • 1 клас
      • Лінгвістична компетентність
      • Соціокультурна компетентність
      • Загальнонавчальна компетентність
      • Мовленнєва компетентність
        • Аудіювання
        • Говоріння
        • Читання
        • Письмо
  • 2 Клас
    • 2 клас
      • Лінгвістична компетентність
      • Соціокультурна компетентність
      • Загальнонавчальна компетентність
      • Мовленнєва компетентність
        • Аудіювання
        • Говоріння
        • Читання
        • Письмо
  • 3 Клас
    • 3 клас
      • Лінгвістична компетентність
      • Соціокультурна компетентність
      • Загальнонавчальна компетентність
      • Мовленнєва компетентність
        • Аудіювання
        • Говоріння
        • Читання
        • Письмо
  • 4 Клас
    • 4 клас
      • Лінгвістична компетентність
      • Соціокультурна компетентність
      • Загальнонавчальна компетентність
      • Мовленнєва компетентність
        • Аудіювання
        • Говоріння
        • Читання
        • Письмо
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 1 Клас

1 клас

PreviousПояснювальна запискаNextЛінгвістична компетентність

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Сфера спілкування

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Засоби вираження

Особистісна

Я, моя сім’я та мої друзі Дозвілля (на прогулянці) Мій дім (кімната) Природа (домашні улюбленці)

- привітатися; - попрощатися; - представляти себе дорослим і ровесникам, представляти співрозмовників; - запрошувати інформацію про співрозмовника; - вітати зі святом (днем народження); - дякувати (за подарунок, вітання, виконану дію тощо); - описувати людину, предмет, тварину, місце, дії; - повідомляти про смаки та уподобання; - повідомляти про належність когось/чогось певній особі; - розуміти та виконувати вказівки (команди); - просити вибачення; - виражати свій настрій

Hi! Hello! Good morning! Goodbye! Bye! What’s your name?- My name`s … What`s your surname (family name, last name)? How are you? OK, thanks. Fine, thank you. How old are you? How old is he / she? Where are you from? Where is she/he from? Where do you live? What colour is …? Stand up! Sit down, please! This is my…(Dad/Mum, brother/sister I love my family. – Me too. I am, I’m, they are, they’re…boys/girls This is my room. It is /It’s big/nice. Therе is …/There are … I am happy. Have you got a…? Yes,I have. I`ve got a … No, I haven`t. I haven`t got… May I… (come in?…take your pen?… go out?…) Yes, you may. No, you may not. Whose ... is/are this/these? I can jump. – Can you run? It’s my birthday today. – Happy birthday to you! This is a present for you. – I like it. I’m sorry.

Публічна

Свята (день народження)

Освітня

Шкільне життя (школа, мій клас, предмети y класі)

Зміст розділу:

Лінгвістична компетентність
Соціокультурна компетентність
Загальнонавчальна компетентність
Мовленнєва компетентність
Аудіювання
Говоріння
Читання
Письмо
comments powered by HyperComments