Основи здоров'я (Затверджено МОН)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
  • 1 Клас
    • 1 клас
      • Здоров’я людини
      • Фізична складова здоров’я
      • Соціальна складова здоров’я
      • Психічна і духовна складові здоров’я
  • 2 Клас
    • 2 клас
      • Здоров’я людини
      • Фізична складова здоров’я
      • Соціальна складова здоров’я
      • Психічна і духовна складові здоров’я
  • 3 Клас
    • 3 клас
      • Здоров’я людини
      • Фізична складова здоров’я
      • Соціальна складова здоров’я
      • Психічна і духовна складові здоров’я
  • 4 Клас
    • 4 клас
      • Здоров’я людини
      • Фізична складова здоров’я
      • Соціальна складова здоров’я
      • Психічна і духовна складові здоров’я
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 2 Клас
  2. 2 клас

Здоров’я людини

Previous2 класNextФізична складова здоров’я

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці

1. Здоров’я людини Індивідуальні особливості росту й розвитку учнів. Здоров’я і хвороби. Профілактика захворювань. Інфекційні захворювання. Захист від інфекцій. Карантин. Практична робота.

*Вимірювання зросту і маси тіла (з допомогою дорослих).

Учень/учениця: називають:

умови, що сприяють фізичному розвитку дитини;

приклади інфекційних захворювань;

ознаки інфекційних захворювань (висока температура, кашель, нежить);

способи зміцнення здоров’я (загартовування, дотримання режиму дня, заняття фізичною культурою, раціональне харчування з достатньою кількістю вітамінів, особиста гігієна);

засоби захисту від інфекцій (дезінфекція, щеплення, захисні маски, гумові рукавички тощо);

правила поведінки з інфекційними хворими та під час карантину;

пояснюють:

особливості росту і розвитку людей;

як інфекція може потрапити в організм;

що таке епідемія, карантин;

уміють:

вимірювати зріст і масу тіла та порівнювати їх із торішніми показниками (з допомогою дорослих);

дотримуються правил:

безпечної поведінки під час карантину; правил поведінки під час захворювання

* — практичні роботи, які слід виконувати не лише в класі, а й вдома з допомогою батьків.

comments powered by HyperComments