Учень/учениця:
називають:
вольові якості людини;
приклади справ, гідних поваги;
наводять приклади:
активної, упевненої, пасивної і агресивної поведінки;
ситуацій, в яких гартується характер;
аналізують:
різницю між упевненістю і самовпевненістю;
відмінність між «хочу», «можу» і «треба»;
вплив звичок на здоров’я людини;
пояснюють:
що таке повага і самоповага;
вплив самооцінки на поведінку людини;
значення позитивного ставлення людини до життя;
уміють:
обирати мету, розробляти і виконувати план дій щодо досягнення мети (наприклад, формування корисної звички);
працювати в команді, мотивувати і зацікавлювати;
творчо мислити і продукувати ідеї для пояснення переваг здорового способу життя.