# Вступ

| **№ з/п** | **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   | **Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     |
| --------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ |
| 1.        | <p> <strong>Вступ.</strong> Місце праці та професії в житті людини. Правила організації робочого місця на уроці. Ознайомлення з необхідними для роботи матеріалами, інструментами та пристосуваннями. Робочий одяг. Загальні правила безпеки життя на уроках. Демонстрація виробів, виготовлених учнями у попередні роки.<br> <strong>Практична робота.</strong> Організація робочого місця та практичне ознайомлення з інструментами, прийомами безпечної роботи правилами поведінки з ними.</p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br></p><p>розуміє важливість праці та професії в житті людини;</p><p>називає матеріали та інструменти необхідні для виготовлення виробів на уроці;</p><p>пояснює правила організації робочого місця на уроці;</p><p>характеризує загальні правила безпеки життя на уроках;</p><p>володіє найпростішими вміннями безпечної роботи з інструментами та пристосуваннями.</p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-labor-new/1-klas/1_klas/vstup.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.