Учень/учениця:
має загальні уявлення про графічні елементи;
знає правила розмічання ліній на папері і картоні;
вміє креслити розгортки прямокутної та циліндричної форми;
розкриває послідовність дій під час виготовлення паперових об’ємних фігур;
володіє навичками виготовлення прикрас об’ємної форми.
