Коло читання
Формування і розвиток навички читання
Літературознавча пропедевтика
Досвід читацької діяльності
Особливості опрацювання художнього твору
Усвідомлення жанрової специфіки творів – упізнавання і називання жанру твору
Смисловий і структурний аналіз твору
Засоби художньої виразності, емоційно-оцінне ставлення до змісту прочитаного (прослуханого) твору
Робота з науково-художніми творами
Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією
Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного
Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення
comments powered by HyperComments
Last updated 5 years ago