# Частини

| **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                             | **Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             |
| --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p><strong>Частини</strong><br> Частини числа: утворення і запис. Дріб з чисельником 1.<br> Порівняння дробів із чисельником 1.<br> Знаходження частини від числа.<br> Знаходження числа за величиною його частини.<br></p> | <p><strong>Учень/учениця:</strong><br> розуміє утворення частин способом ділення цілого на рівні частини й виділення однієї з них;<br> визначає кількість рівних частин у цілому;<br> розуміє поняття чисельник дробу і знаменник дробу;<br> читає і записує частини цілого у вигляді дробу з чисельником 1;<br> порівнює дроби з чисельником 1 за допомогою засобів наочності;<br> знаходить частину від числа та число за величиною його частини.<br></p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)
