Фізична культура (Затверджено МОН)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
  • 1 клас
    • 1 клас
      • Основи знань з фізичної культури
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування постави і профілактики плоскостопості
  • 2 клас
    • 2 клас
      • Теоретико-методичні знання
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування постави і профілактики плоскостопості
  • 3 клас
    • 3 клас
      • Теоретико-методичні знання
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування постави і профілактики плоскостопості
  • 4 клас
    • 4 клас
      • Теоретико-методичні знання
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування правильної постави і профілактики плоскостопості
  • Додатки
    • Додатки до програми
      • Додаток 1
        • Система оцінювання фізичної підготовленості школярів 7-10 років
      • Додаток 2
        • Спринтерський біг до 30 м
        • Стрибки у довжину з місця
        • Біг на середні та довгі дистанції
        • «Човниковий» біг (4 х 9 м)
        • Нахил тулуба вперед із положення сидячи
        • Підтягування
          • Підтягування у висі (хлопці)
          • Підтягування у висі лежачи (хлопці, дівчата)
      • Додаток 3
      • Додаток 4
  • Варіативний модуль
    • Варіативний модуль
      • Лижна і ковзанярська підготовка
        • Пояснювальна записка
        • 1 клас
        • 2 клас
        • 3 клас
        • 4 клас
      • Плавання
        • Пояснювальна записка
        • 1 клас
        • 2 клас
        • 3 клас
        • 4 клас
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 3 клас
  2. 3 клас
  3. Способи рухової діяльності

Вправи для розвитку фізичних якостей

PreviousІгри для активного відпочинкуNextВправи для формування постави і профілактики плоскостопості

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

6. Вправи для розвитку фізичних якостей:

сили;

швидкості;

витривалості;

гнучкості;

координації.

Учень/учениця: застосовує вправи для розвитку: сили – у висі піднімання зігнутих і прямих ніг до кута 90 градусів; у положенні лежачи на спині піднімання прямих ніг до кута 90 градусів; у положенні лежачи на спині згинання і розгинання рук, утримуючи обтяження до 1 кг; підтягування у висі лежачи на низькій перекладині; стрибки у довжину з місця; вистрибування вгору із положення в присіді; швидкості – біг за м’ячем, обручем, що котиться; прискорення до 10 м; підкидання і ловіння малого м’яча почергово правою і лівою рукою; удари м’яча об стіну і ловіння його; біг в з високим підніманням стегна в положенні упору; витривалості – рівномірний біг у повільному темпі (до 6 хв., можливий перехід на ходьбу, враховуючи індивідуальні особливості учня); гнучкості – рухи руками, ногами і тулубом амплітудного характеру з поступовим збільшенням амплітуди рухів; вправи біля гімнастичної стінки: пружинясті нахили тулуба, махи ногами у різних площинах; вправи на розтягування; викрути рук вперед і назад, тримаючи гімнастичну палицю або скакалку; координації – перекидання малого м’яча під піднятою ногою, перекидання через плече (під плечем) з однієї руки в другу; ловіння великого м’яча двома руками за спиною після підкидання вгору; пересування по обмеженій і підвищеній опорі з подоланням перешкод; вправи зі зміною положення тіла у просторі; дотримується: умов і правил безпечного виконання вправ.

comments powered by HyperComments