Фізична культура (Затверджено МОН)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
  • 1 клас
    • 1 клас
      • Основи знань з фізичної культури
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування постави і профілактики плоскостопості
  • 2 клас
    • 2 клас
      • Теоретико-методичні знання
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування постави і профілактики плоскостопості
  • 3 клас
    • 3 клас
      • Теоретико-методичні знання
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування постави і профілактики плоскостопості
  • 4 клас
    • 4 клас
      • Теоретико-методичні знання
      • Способи рухової діяльності
        • Вправи для формування культури рухів з елементами гімнастики
        • Вправи для оволодіння навичками пересувань
        • Вправи для опанування навичками володіння м’ячем
        • Стрибкові вправи
        • Ігри для активного відпочинку
        • Вправи для розвитку фізичних якостей
        • Вправи для формування правильної постави і профілактики плоскостопості
  • Додатки
    • Додатки до програми
      • Додаток 1
        • Система оцінювання фізичної підготовленості школярів 7-10 років
      • Додаток 2
        • Спринтерський біг до 30 м
        • Стрибки у довжину з місця
        • Біг на середні та довгі дистанції
        • «Човниковий» біг (4 х 9 м)
        • Нахил тулуба вперед із положення сидячи
        • Підтягування
          • Підтягування у висі (хлопці)
          • Підтягування у висі лежачи (хлопці, дівчата)
      • Додаток 3
      • Додаток 4
  • Варіативний модуль
    • Варіативний модуль
      • Лижна і ковзанярська підготовка
        • Пояснювальна записка
        • 1 клас
        • 2 клас
        • 3 клас
        • 4 клас
      • Плавання
        • Пояснювальна записка
        • 1 клас
        • 2 клас
        • 3 клас
        • 4 клас
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Вступ

Опис ключових змін до проекту оновленої програми

PreviousВступна частинаNextЗагальнонавчальні уміння і навички

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Вперше в одному документі компактно наведено опис ключових змін до ВСІХ оновлених програм.

Вчителі, батьки - прочитайте, будь ласка. Бо, на жаль, інформація, яка до вас надходить через ЗМІ, не завжди коректна та не дає можливості зрозуміти: що ж відбувається насправді?

І у такому випадку єдиний спосіб отримати об'єктивну інформацію - звернутися до першоджерела.

Зміни до програм початкової школи стали результатом безпрецедентно відкритого обговорення на освітній Інтернет-платформі EdEra (), у якому взяли участь більше чотирьох тисяч вчителів, батьків, науковців, які внесли більше восьми тисяч пропозицій.

4 серпня Колегія МОН затвердила ці зміни, а 11 серпня на сайті Міністерства освіти та науки були викладені оновлені програми.

Зі всіма програмами початкової школи (в т.ч. – оновленими) можна ознайомитися за цим посиланням:

Однак перед тим, як знайомитися з оновленими програмами, вчителям та батькам доречно мати загальне уявлення про те, які саме пропозиції висувалися, чому вони були прийняті чи відхилені.

Саме тому зібрано в один документ всі ввідні розділи до кожної з програм з описом ключових зміни, які вносилися учасниками обговорень.

Власне, саме під час внесення пропозицій та їх обговорення відбувалися найбільш цікаві дискусії, які показали, що в України накопичилась «критична маса» активних вчителів, які не просто скаржаться на важке життя та недолугість застарілих норм, але й готові приділити власний час, досвід та знання, щоб змінювати нашу школу на користь маленьким українцям.

Сподіваємось, що знайомство з цим надзвичайно цікавим та важливим документом допоможе більш точно побачити сутність пропонованих змін та пересвідчитися, що ці зміни – не результат «кабінетних рішень», а справді відкрита та відверта дискусія про те, чому саме і як саме мають вчитися наші діти у початковій школі.

Успіху всім нам!

Для перегляду «Опису ключових змін в оновлених програмах початкової школи» натисніть на кнопку.

https://www.ed-era.com
http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/pochatkova-shkola.html
Перейти до файлу
comments powered by HyperComments