Українська мова (Затверджено МОН)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Навчання грамоти
      • Мовленнєва змістова лінія
      • Мовна змістова лінія
      • Соціокультурна змістова лінія
      • Діяльнісна змістова лінія
  • 1 Клас
    • 1 клас
      • Навчання грамоти
        • Навчання читати
          • Добукварний період
          • Букварний період
          • Післябукварний період
        • Навчання письма
          • Добукварний період
          • Букварний період
          • Післябукварний період
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Аудіювання
        • Говоріння
        • Читання
        • Письмо
      • Мовна змістова лінія
        • Текст. Речення. Слово
        • Звуки і букви. Склад. Наголос
        • Правопис
      • Діяльнісна змістова лінія
        • Формування навчально-організаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інформаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок
        • Формування контрольно-оцінювальних умінь і навичок
  • 2 Клас
    • 2 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Говоріння
        • Писемне мовлення
      • Мовна змістова лінія
        • Звуки і букви
        • Слово
        • Речення
        • Текст
        • Мова і мовлення
        • Повторення вивченого за рік
        • Правопис
        • Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт
      • Діяльнісна змістова лінія
        • Формування навчально-організаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інформаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок
        • Формування контрольно-оцінювальних умінь і навичок
  • 3 Клас
    • 3 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Говоріння
        • Писемне мовлення
      • Мовна змістова лінія
        • Мова і мовлення
        • Текст
        • Речення
        • Слово. Значення слова
        • Будова слова
        • Частини мови. Загальне поняття
          • Іменник
          • Прикметник
          • Дієслово
        • Повторення вивченого за рік
        • Фонетика і графіка. Правопис
        • Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт
      • Діяльнісна змістова лінія
        • Формування навчально-організаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інформаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок
        • Формування контрольно-оцінювальних умінь і навичок
  • 4 Клас
    • 4 клас
      • Мовленнєва змістова лінія
        • Говоріння
        • Писемне мовлення
      • Мовна змістова лінія
        • Мова і мовлення
        • Текст
        • Речення
        • Слово. Значення слова. Частини мови
          • Іменник
          • Прикметник
          • Числівник
          • Займенник
          • Дієслово
          • Прислівник
        • Повторення вивченого у початкових класах
        • Правопис
        • Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт
      • Діяльнісна змістова лінія
        • Формування навчально-організаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інформаційних умінь і навичок
        • Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок
        • Формування контрольно-оцінювальних умінь і навичок
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 2 Клас

2 клас

119 годин

I варіант І семестр – 64 години (4 години на тиждень); ІІ семестр – 55 годин (3 години на тиждень) II варіант 3,5 години на тиждень, з них (0,5 + 0,5) один раз на два тижні УРЗМ

Зміст розділу:

  • Мовленнєва змістова лінія

    • Говоріння

    • Писемне мовлення

  • Мовна змістова лінія

    • Звуки і букви

    • Слово

    • Речення

    • Текст

    • Мова і мовлення

    • Повторення вивченого за рік

    • Правопис

    • Графічні навички письма. Техніка письма. Культура оформлення письмових робіт

  • Діяльнісна змістова лінія

    • Формування навчально-організаційних умінь і навичок

    • Формування навчально-інформаційних умінь і навичок

    • Формування навчально-інтелектуальних і творчих умінь та навичок

    • Формування контрольно-оцінювальних умінь і навичок

comments powered by HyperComments

PreviousФормування контрольно-оцінювальних умінь і навичокNextМовленнєва змістова лінія

Last updated 6 years ago

Was this helpful?