Формування навчально-організаційних умінь і навичок
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці |
Формування навчально-організаційних умінь і навичок (протягом року) Організація робочого місця. | Учень/учениця: своєчасно готується до уроку; самостійно добирає необхідне навчальне приладдя; підтримує порядок на робочому місці; дбайливо ставиться до своїх і чужих навчальних речей; |
Організація навчальної діяльності. | розуміє визначену вчителем мету навчальної діяльності; дотримується певної послідовності виконання завдання під керівництвом учителя (з чого почну, що зроблю потім, чим закінчу); переключається з одного виду роботи на інший; орієнтується в часі, відведеному на виконання поставленого завдання; дотримується режиму розумової праці під час виконання домашніх завдань; |
Взаємодія з іншими учасниками навчального процесу. | уважно слухає і виконує всі настанови вчителя; слухає і доповнює відповіді однокласників; співпрацює з однокласниками в парі. |
Last updated