> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-ukr-new/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-ukr-new/4-klas/4_klas/diyalnisna_zmistova_liniya/formuvannya_navchalno-informatsiynikh_umin_i_navichok.md).

# Формування навчально-інформаційних умінь і навичок

| **Зміст навчального матеріалу**                                                                                      | **Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці**                                                                                                                                                                                                                                                                                 |
| -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p><strong>Формування навчально-інформаційних умінь і навичок</strong> (протягом року)<br> Робота з підручником.</p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br> орієнтується в методичному апараті підручника (розуміє значення всіх символів, кольорових шрифтових позначень); швидко знаходить потрібний матеріал;</p>                                                                                                                                         |
| Користування додатковими навчальними посібниками.                                                                    | працює з навчальними посібниками, роздатковим матеріалом; користується довідниковою літературою (навчальними словниками, довідниками тощо); шукає нову інформацію в різних джерелах;                                                                                                                                                     |
| Спілкування в процесі навчання.                                                                                      | розповідає чітко, послідовно; міркує взаємопов’язаними судженнями в ході монологічного повідомлення; відтворює інформацію з елементами логічної обробки матеріалу (виділення основної думки, встановлення зв’язку між відомим і невідомим матеріалом тощо); спілкується належним чином під час виконання групових і колективних завдань. |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)
