Формування навчально-організаційних умінь і навичок
Last updated
Last updated
Зміст навчального матеріалу
Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці
Формування навчально-організаційних умінь і навичок (протягом року) Організація робочого місця.
Учень/учениця: своєчасно готується до уроку; тримає в порядку своє робоче місце та навчальне приладдя;
Організація навчальної діяльності.
визначає під керівництвом учителя мету навчання; дотримується режиму навчальної діяльності; працює швидко і зосереджено; приступає до виконання самостійної роботи після її обдумування; раціонально розподіляє час для виконання певної роботи; цінує час – власний та інших людей;
Взаємодія з іншими учасниками навчального процесу.
виконує всі настанови вчителя; слухає і коментує відповіді однокласників; взаємодіє з іншими учасниками навчальної діяльності (у парі, малій групі).
Взаємодія з іншими учасниками навчального процесу.
виконує всі настанови вчителя; слухає і коментує відповіді однокласників; взаємодіє з іншими учасниками навчальної діяльності (у парі, малій групі).