Глосарій. Онлайн-курс для вчителів початкових клас
Search…
Вступ
Зміст
Загальний огляд
Нова українська школа
Державний стандарт початкової освіти
Компетентність
Наскрізні вміння
Організація класу
Управління класом
Ранкове коло
Правила
Рутини
Інтеграція
Інтеграція
Інтегроване навчання
Тематичне навчання
Карта знань (інтелект-карта)
Лепбук
Щоденні 5 (Daily 5)
Щоденні 3 (Daily 3)
Критичне мислення
Таксономія Блума
Критичне мислення
Передбачення
Запитання до автора
Багаторівневі запитання
Графічні організатори
Групова робота
Робота в групах. Джигсоу І, ІІ
Дискусія
Кубування
РАФТ
Письмові практики
Письмові практики
Щоденник вражень
Сторітеллінг
Методики викладання у 1 класі
Математика
Навчання грамоти
Інтегрований курс «Я досліджую світ»
Нейропсихологія
Нейропсихологія
Інклюзивна освіта
Інклюзивна освіта
Особливості організації освітнього процесу
Особливості освітнього процесу для учнів з різними функціональними порушеннями
Поведінкові порушення у дітей
Powered By
GitBook
Особливості організації освітнього процесу
Особливості організації освітнього процесу
Компетентності вчителя для реалізації інклюзивного навчання
Асистент вчителя: взаємодія з педагогами та дітьми
Розроблення індивідуальної програми розвитку для дитини з порушеннями психофізичного розвитку
Особливості організації доступного середовища в закладах освіти
Співпраця шкільної команди. Спільне викладання
Більше навчальних матеріалів (відео, завдання, методичні посібники й роздаткові матеріали) можна знайти на безкоштовному онлайн-курсі.
Перейти до курсу
Інклюзивна освіта - Previous
Інклюзивна освіта
Next
Особливості освітнього процесу для учнів з різними функціональними порушеннями
Last modified
3yr ago
Copy link