Глосарій. Онлайн-курс для вчителів початкових клас
Search…
⌃K
Вступ
Зміст
Загальний огляд
Нова українська школа
Державний стандарт початкової освіти
Компетентність
Наскрізні вміння
Організація класу
Управління класом
Ранкове коло
Правила
Рутини
Інтеграція
Інтеграція
Інтегроване навчання
Тематичне навчання
Карта знань (інтелект-карта)
Лепбук
Щоденні 5 (Daily 5)
Щоденні 3 (Daily 3)
Критичне мислення
Таксономія Блума
Критичне мислення
Передбачення
Запитання до автора
Багаторівневі запитання
Графічні організатори
Групова робота
Робота в групах. Джигсоу І, ІІ
Дискусія
Кубування
РАФТ
Письмові практики
Письмові практики
Щоденник вражень
Сторітеллінг
Методики викладання у 1 класі
Математика
Навчання грамоти
Інтегрований курс «Я досліджую світ»
Нейропсихологія
Нейропсихологія
Інклюзивна освіта
Інклюзивна освіта
Особливості організації освітнього процесу
Особливості освітнього процесу для учнів з різними функціональними порушеннями
Поведінкові порушення у дітей
Powered By
GitBook
Особливості освітнього процесу для учнів з різними функціональними порушеннями
Особливості освітнього процесу для учнів з різними функціональними порушеннями. Поради педагогам
Особливості освітнього процесу для учнів з порушеннями зору
Особливості освітнього процесу для учнів з порушеннями слуху. Частина 1
Особливості освітнього процесу для учнів з порушеннями слуху. Частина 2
Успішна освіта для дітей з розладами аутистичного спектра
Більше навчальних матеріалів (відео, завдання, методичні посібники й роздаткові матеріали) можна знайти на безкоштовному онлайн-курсі.
Перейти до курсу
Previous
Особливості організації освітнього процесу
Next
Поведінкові порушення у дітей
Last modified
4yr ago
