# Щоденні 3 (Daily 3)

&#x20;[![](/files/-LWNRF5h7fRcGJebaQUL)](https://biggggidea.com/project/edera-onlajn-osvita-z-lyubovyu/)<br>

## Щоденні 3

Щоденні 3 (Daily 3) – педагогічна технологія навчання математики, яку розробили Гейл Боші та Джоан Мозер.<br>

**Математика самостійно**\
&#x20;Учень чи учениця самостійно закріплюють вивчені математичні поняття за допомогою дій з різними предметами. Тобто відбувається кінестетична практика в формі математичних ігор чи практичних робіт.

**Математика разом з другом**\
&#x20;Учні в парі закріплюють вивчені математичні поняття за допомогою дій з різними предметами. Відбувається кінестетична практика у формі математичних ігор чи практичних робіт.

**Математика письмово**\
&#x20;Учні письмово виконують різні математичні завдання.

Більше навчальних матеріалів (відео, завдання, методичні посібники й роздаткові матеріали) можна знайти на безкоштовному онлайн-курсі.

[Перейти до курсу](https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/about)


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://edera.gitbook.io/glossary/integraciya/daily_3.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.
