> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://edera.gitbook.io/glossary/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://edera.gitbook.io/glossary/integraciya/daily_3.md).

# Щоденні 3 (Daily 3)

&#x20;[![](https://1374051940-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-legacy-files/o/assets%2F-LWNQxTcXifrkyw65NeJ%2F-LWNR1YGx94SnbYj0n2M%2F-LWNRF5h7fRcGJebaQUL%2F000.png?generation=1547672051362400\&alt=media)](https://biggggidea.com/project/edera-onlajn-osvita-z-lyubovyu/)<br>

## Щоденні 3

Щоденні 3 (Daily 3) – педагогічна технологія навчання математики, яку розробили Гейл Боші та Джоан Мозер.<br>

**Математика самостійно**\
&#x20;Учень чи учениця самостійно закріплюють вивчені математичні поняття за допомогою дій з різними предметами. Тобто відбувається кінестетична практика в формі математичних ігор чи практичних робіт.

**Математика разом з другом**\
&#x20;Учні в парі закріплюють вивчені математичні поняття за допомогою дій з різними предметами. Відбувається кінестетична практика у формі математичних ігор чи практичних робіт.

**Математика письмово**\
&#x20;Учні письмово виконують різні математичні завдання.

Більше навчальних матеріалів (відео, завдання, методичні посібники й роздаткові матеріали) можна знайти на безкоштовному онлайн-курсі.

[Перейти до курсу](https://courses.ed-era.com/courses/course-v1:MON-EDERA-OSVITORIA+ST101+st101/about)