# Повторення. Вступ

| **Кількість годин** | **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               | **Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |
| ------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ |
| 2                   | <p> <strong>Повторення</strong><br> Що таке історія.<br> Час і простір в історії. Історичні джерела.<br> <strong>Вступ</strong><br> Своєрідність епохи стародавнього світу як першого етапу в історії людства. Історичні джерела з історії стародавнього світу.<br><br> <strong>Практичне заняття.</strong><br> Відлік часу в історії стародавнього світу</p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br></p><p>згадує і пояснює, що таке історія, як історичні процеси розвиваються в часі та просторі, що таке історичні пам’ятки, джерела знань про минуле, історичні події, хто такі історичні діячі (на прикладі історії України та рідного краю);</p><p>називає основні етапи в історії людства, хронологічні межі історії стародавнього світу, основні види історичних джерел;</p><p>здійснює відлік років в історії, співвідносить рік — століття — тисячоліття, визначає тривалість і послідовність історичних подій;</p><p>застосовує і пояснює на прикладах поняття і терміни: «історія стародавнього світу», «історичне джерело з історії стародавнього світу», «ера — до Різдва Христового і від Різдва Христового»</p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)