# Матеріальний і духовний світ Європейського Середньовіччя | **Кількість годин** | **Зміст навчального матеріалу** | **Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів** | | ------------------- | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 5 |

Наукові і технічні досягнення. Книгодрукування.

Християнська церква в ХІ – ХV cт. Єретики і боротьба з ними.

Практичне заняття:
«Середньовічні школи та університети. Життя середньовічного студента».

Архітектура і мистецтво.

Раннє Відродження й гуманізм.

Учень/учениця:

показує на карті університетські центри й міста пов’язані з початком Відродження; межі поширення впливу католицької і православної церков;

називає хронологічні межі поширення романського і готичного стилів, раннього Відродження; час винайдення книгодрукування; дату розколу християнської церкви, «Великої схизми» католицької церкви;

описує романський і готичний храми; основні технічні досягнення Середньовіччя;

визначає причини і наслідки виникнення університетів; появу ідей гуманізму і культури Раннього Відродження;

характеризує вплив церкви на культуру й освіту; технічні досягнення Середньовіччя; діяльність Роджера Бекона, Йоганна Гутенберга, П’єра Абеляра, Данте, Петрарки, Сандро Боттічеллі, Донателло;

тлумачить поняття «вітраж», «фреска», «скульптура», «університет», «єретик», «інквізиція», «Альбігойські війни», «Раннє Відродження», «гуманізм», «романський стиль», «готичний стиль».