Інформатика (5-9 класи)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Вступ
    • Пояснювальна записка
      • Цілі та завдання навчання курсу «Інформатика»
      • Ключові та предметні компетентності
      • Розвивальний компонент курсу інформатики
      • Структура навчальної програми
      • Розподіл навчального часу на вивчення розділів програми
      • Характеристика умов навчання
      • Зміст навчального матеріалу та вимоги до навчальних досягнень учнів
  • 5 Клас
    • 5 клас
      • Інформаційні процеси. Комп’ютер як засіб реалізації інформаційних процесів
      • Цифрові мережеві технології
      • Текстовий процесор
      • Алгоритми і програми
      • Проектна діяльність
      • Резервний час
  • 6 Клас
    • 6 клас
      • Повторення вивченого в 5 класі
      • Служби та ресурси Інтернету
      • Створення та використання комп’ютерних презентацій
      • Алгоритми і програми
      • Проектна діяльність
      • Узагальнення та систематизація набутих знань, резервний час
  • 7 Клас
    • 7 клас
      • Повторення вивченого в 6 класі
      • Спільне використання інтернет-ресурсів
      • Табличний процесор
      • Алгоритми і програми
      • Проектна діяльність
      • Повторення, узагальнення, резервний час
  • 8 Клас
    • 8 клас
      • Правила поведінки в комп’ютерному класі. Повторення та актуалізація вивченого в 7 класі
      • Інформаційні системи
      • Комп’ютерна графіка
      • Опрацювання об’єктів мультимедіа
      • Алгоритми і програми
      • Проектна діяльність
      • Повторення, узагальнення, резервний час
  • 9 Клас
    • 9 клас
      • Правила поведінки в комп’ютерному класі. Повторення вивченого у 8 класі
      • Системне та службове програмне забезпечення
      • Текстовий процесор
      • Табличний процесор
      • Алгоритми і програми
      • Створення та публікація веб-ресурсів
      • Проектна діяльність
      • Повторення, узагальнення, резервний час
  • Додатки
    • Орієнтовний перелік базових компонентів компетентнісних задач
      • 5 клас
      • 6 клас
      • 7 клас
      • 8 клас
      • 9 клас
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 6 Клас
  2. 6 клас

Алгоритми і програми

Алгоритми і програми. (12 год) І.Подійно-орієнтоване програмування Програмний об’єкт. Властивості об’єкта. Змінювання значень властивостей об’єкта в програмі Створення та редагування програмних об’єктів. Поняття події. Види подій. Опрацювання події. ІІ. Вкладені алгоритмічні структури Вкладені алгоритмічні структури, повторення та розгалуження.

Учень (учениця) має уявлення:

про опрацювання події;

описує:

поняття програмного об’єкта, його властивості та значення властивостей;

поняття події;

поняття вкладених алгоритмічних структур;

наводить приклади:

програмних об’єктів;

властивостей конкретних програмних об’єктів;

значень властивостей програмних об’єктів;

подій, пов’язаних із програмними об’єктами;

розрізняє:

поняття властивості об’єкта та значення властивості об’єкта;

типи задач, розв’язування яких вимагає використання алгоритмічних структур розгалуження та/або повторення;

типи задач, розв’язування яких вимагає використання вкладених алгоритмічних структур;

події, які забезпечують запуск на виконання певної послідовності команд;

уміє:

розкладати задачу на підзадачі та розв’язувати їх (здійснювати декомпозицію задачі);

створювати та редагувати програмні об’єкти;

змінювати значення властивостей об’єктів, у тому числі програмно;

перевіряти результат виконання програми на відповідність умові задачі;

використовує:

події, опрацювання подій для створення програми;

вкладені алгоритмічні структури повторення та розгалуження для розв’язування задач.

comments powered by HyperComments

PreviousСтворення та використання комп’ютерних презентаційNextПроектна діяльність

Last updated 6 years ago

Was this helpful?