# Многокутники. Площі многокутників

| **К-ть годин** | **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                         | **Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учня**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          |
| -------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| 16             | <p> Многокутник та його елементи<br> Опуклі та неопуклі многокутники<br> Сума кутів опуклого многокутника<br> Многокутник, вписаний у коло, і многокутник, описаний навколо кола<br> Поняття площі многокутника.<br> Площі прямокутника, паралелограма, ромба, трикутника, трапеції</p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br> <strong>наводить приклади</strong> геометричних фігур, указаних у змісті<br> <strong>пояснює,</strong> що таке: многокутник та його елементи; опуклий і неопуклий многокутники; площа многокутника<br> <strong>формулює:</strong></p><p>означення: діагоналі многокутника; многокутника, вписаного у коло, многокутника, описаного навколо кола;</p><p>теорему: про суму кутів опуклого многокутника; про площу прямокутника, паралелограма, трикутника, трапеції</p><p> <strong>записує та пояснює формули</strong> площі геометричних фігур, указаних у змісті<br> <strong>зображує та знаходить на малюнках:</strong> многокутник і його елементи; многокутник, вписаний у коло; многокутник, описаний навколо кола<br> <strong>обчислює</strong> площі многокутників<br> <strong>доводить</strong> теорему про площу: паралелограма; ромба; трикутника; трапеції<br> <strong>застосовує</strong> вивчені означення й властивості до розв’язування задач</p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://edera.gitbook.io/mathmon59/geometriya/8_klas/mnogokutnyki.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.