# 5 рік вивчення

| **Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           | **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                  |
| ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| ***Теоретичні відомості***                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 |                                                                                                                                  |
| <p><strong>Знаннєвий компонент</strong></p><p><strong>Учень, учениця:</strong></p><p><strong>характеризує:</strong> тактика гри, вибиті кулі та кошонет; різні поняття (поінт та шутер);</p><p><strong>формує:</strong> стиль гри на основі індивідуальних можливостей та схильностей;</p><p><strong>пояснює:</strong> впровадження регулярних занять фізичними вправами у повсякденне життя;</p><p><strong>Оцінно-ціннісний компонент</strong></p><p><strong>дотримується:</strong> правил безпеки під час занять фізичними вправами.</p> | Тактика гри, вибиті кулі та кошонет; поняття (поінт та шутер), різні терміни. Правила безпеки під час занять фізичними вправами. |
| ***Спеціальна фізична підготовка***                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        |                                                                                                                                  |
| <p><strong>Діяльнісний компонент</strong></p><p><strong>виконує:</strong> прискорення з місця на 5, 10, 15 м з різних вихідних положень; «човниковий» біг 4 9 м; чергування прискорень, зупинок, поворотів, бігу зі зміною напрямку за зоровим сигналом; вправи для розвитку сили м’язів тулуба, плечового пояса та кистей рук, рухливі ігри та естафети.</p>                                                                                                                                                                              | Спеціальні вправи для розвитку фізичних якостей, рухливі ігри та естафети.                                                       |
| ***Техніко-тактична підготовка***                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          |                                                                                                                                  |
| <p><strong>Діяльнісний компонент</strong></p><p><strong>виконує:</strong> основні кидки з кола до кошонету, вибиття куль та кошонету,</p><p>кидки стоячи, сидячи;</p><p><strong>демонструє:</strong> техніку кидка куль;</p><p><strong>бере участь:</strong> у грі «ПЕТАНК»;</p>                                                                                                                                                                                                                                                           | <p>Основні кидки з кола до кошонету;</p><p>вибиття куль та кошонету;</p><p>кидки стоячи, сидячи.</p>                             |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)
