# Вступ

| Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів                                                                                                                                                                                                                                                                               | Зміст навчального матеріалу                                                                                     |
| ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p> Знаннєвий компонент:<br> знає правила безпеки у фізичному кабінеті; розташування й призначення основних зон шкільного фізичного кабінету та свого робочого місця.<br> Діяльнісний компонент:<br> дотримується правил безпечної поведінки.<br> Оцінно-ціннісний компонент:<br> усвідомлює роль шкільного кабінету в навчанні фізики</p> | Фізика як навчальний предмет у школі. Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)
