Технологія побутової діяльності
PreviousОснови техніки, технологій і проектуванняNextТехнологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
№ з/п
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
К-ть годин
5
Діяльнісний компонент
Безпечно користується побутовими електроприладами.
Розпізнає найпростіші пошкодження побутових електроприладів.
Дотримується послідовності дій при виявленні пошкоджень чи несправностей побутових електроприладів
Знаннєвий компонент
Знає правила безпечного користування електроприладами.
Оцінно-ціннісний компонент
Усвідомлює важливість дотримання правил безпечного користування побутовими електроприладами
Тема 4.1. Сучасні електроприлади та їх роль в житті людини. Правила поводження з електроприладами
Побутові електроприлади. Загальні правила безпечного користування електропобутовими приладами. Першочергові дії при виявленні пошкоджень чи несправностей у побутових електроприладах
Діяльнісний компонент
Сервірує стіл.
Уміло поводиться за столом
Знаннєвий компонент
Розрізняє столові прибори
Оцінно-ціннісний компонент
Усвідомлює важливість дотримання етикету для створення власного позитивного іміджу
Тема 4.2. Культура споживання їжі. Етикет за столом
Етикет та культура споживання їжі та напоїв. Столові прибори їх види та призначення. Сервірування столу.
Діяльнісний компонент
Читає і розуміє інформацію про товари.
Знаннєвий компонент
Розрізняє групи товарів, які реалізуються в торговельній мережі
Оцінно-ціннісний компонент
Критично ставиться до інформації про товари для збереження здоров’я
Тема 4.3. Елементи грамоти споживача
Торгівельні мережі. Інформація про товари, які реалізовуються в торговельній мережі. Терміни придатності харчових продуктів (молочних, м’ясних, рибних тощо)