Сучасна література
(1-2 твори за вибором учнів і вчителя)
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів (за розділами) | Зміст навчального матеріалу |
Ключові компетентності Учень (учениця): - усвідомлює взаємозв’язок усього живого на землі (НЛ-1); - розуміє важливість сімейних зв’язків (НЛ-2); - осмислює необхідність дотримання здорового способу життя (НЛ-3); - оцінює креативність як важливу рису людського характеру (НЛ-4). Предметні компетентності Учень (учениця): - називає імена популярних сучасних письменників, їхні твори для дітей; - переказує близько до тексту зміст прочитаних творів; - розкриває особливості сюжету; - визначає актуальні ідеї творів; - характеризує образи персонажів у їхніх вчинках, ставленні до інших; - висловлює власне судження щодо подій і вчинків героїв; - розрізняє поняття «персонаж» (як утілення загального в конкретному, дійова особа у творі) і «герой» (персонаж із яскравими індивідуальними рисами, рушій сюжету, центр твору); - розповідає про свої улюблені твори сучасної літератури, пояснює, чому саме вони привернули увагу. | Роальд Дал (1916–1990). «Чарлі і шоколадна фабрика». Цікаві пригоди хлопчика Чарлі та його друзів на казковій шоколадній фабриці містера Вонкі. Доброта і щирість головного героя. Туве Янсон (1914–2001). «Комета прилітає», «Капелюх Чарівника», «Зима-чарівниця» (1 за вибором). Чарівність художнього світу твору. Його персонажі, утілення в них ідей доброти, щирості, сімейних цінностей. Пауль Маар (нар. 1937). «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу». Яскравість художнього світу твору. Оптимістичний образ Суботика, його віра в силу думки й фантазії. Реальне і фантастичне у творі. Елементи фольклору (казки) та їхнє значення для розкриття головної ідеї – реалізації мрій, бажань і прагнень особистості. Теорія літератури (ТЛ). Персонаж і герой літературного твору. Література і культура (ЛК). Твори сучасного мистецтва (кіно, театр та ін.) для дітей і про дітей. Україна і світ (УС). Сучасні книжки українських та зарубіжних письменників для дітей. Елементи компаративістики (ЕК). Дитячі персонажі в класичній і сучасній літературі: динаміка змін. Міжпредметні зв’язки (МЗ). Природознавство, образотворче мистецтво. |
Last updated