> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://edera.gitbook.io/zarlitmon59-new/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://edera.gitbook.io/zarlitmon59-new/6-klas/6_klas/pydsumky.md).

# Підсумки

| <p><strong>Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів</strong><br> (за розділами)</p>                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    | **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                             |
| ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p> <strong>Ключові компетентності</strong><br> <strong>Учень (учениця):</strong><br> - розкриває взаємозв’язки людини і навколишнього середовища <strong>(НЛ-1)</strong>;<br> - розуміє переваги ненасильницького розв’язання конфліктів <strong>(НЛ-2)</strong>;<br> - усвідомлює важливість здорового способу життя та безпечної поведінки <strong>(НЛ-3)</strong>;<br> - розуміє роль ініціативності та підприємливості в суспільстві <strong>(НЛ-4)</strong>.<br><br> <strong>Предметні компетентності</strong><br> <strong>Учень (учениця):</strong><br> - знає авторів і українських перекладачів творів зарубіжних письменників, що вивчалися протягом року;<br> - розкриває ідейно-художній зміст, актуальність прочитаних творів, їхні сюжетно-композиційні особливості, систему образів, жанрову своєрідність (окремих жанрів – оповідання, повість, роман, хайку та ін.);<br> - знає визначення основних літературознавчих понять, що вивчалися протягом 5–6 класу, застосовує їх у процесі аналізу й інтерпретації текстів (окремих фрагментів і компонентів – образів, сюжетів та ін.);<br> - демонструє вміння порівнювати твори літератури та їхнє втілення в різних видах мистецтва;<br> - усвідомлює взаємозв’язки української літератури з іншими літературами (на рівні окремих спільних рис міфології, жанрів (байка та ін.), тем (природа та ін.), образів (дітей та ін.) тощо).</p> | <p> Узагальнення і систематизація навчального матеріалу.<br><br> <strong>Міжпредметні зв’язки (МЗ).</strong><br> Українська література<br><br> Завершення ІІ семестру (+ 6 год. резерв)</p> |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)