> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-arts2-new/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-arts2-new/1-klas/1_klas/krasa_navkolo_nas/muzuchne_mustetstvo_1.md).

# Музичне  мистецтво

| **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              | **Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      |
| -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| <p>Звуки: шумові, музичні. Властивості музичних звуків (висота, тривалість, гучність). Мелодія. Музика. Настрій у музичному творі.</p><p><strong>ХТД:</strong> Спів (постава, дихання). Сприймання музики, визначення настрою, характеру мелодій, (пластичне інтонування). Імпровізація (експериментування зі звуками). Гра «Зозуля».Орієнтовні твори для сприймання:</p><p>М.Лисенко Колискова, Л.Колодуб Лялька співає, Р.Шуман Перша втрата, Сміливий вершник, Я.Барнич Коник, Д.Кабалевський Клоуни, В.А.Моцарт Квартет, В.Косенко Мелодія, Х.В.Глюк Мелодія з опери «Орфей та Евридика».</p><p>Музичні твори місцевих композиторів.Орієнтовні твори для виконання:</p><p>Укр. нар. пісні «Українка я маленька», «Прилетів комарик», «Ой на горі жито»; М.Попенко У лісовій музичній школі, Ю.Рожавська Сонечко, Б.Савельєв Із чого складається світ. З.Левіна Що нам осінь принесе?</p> | <p><strong>Учень/учениця:</strong><br> <strong>має уявлення про</strong> властивості музичних звуків (високі – низькі, довгі – короткі, гучні – тихі);<br> <strong>характеризує</strong> мелодії, різні за характером (плавна, стрибкоподібна тощо), настрій у музичних творах;<br> <strong>порівнює</strong> шумові й музичні звуки; музичні звуки за їх властивостями;<br> <strong>уміє</strong> співати пісні у відповідному настрої, передавати рухами характер мелодій (пластичне інтонування);<br> <strong>дотримується</strong> правил співу (постава, дихання);<br> <strong>орієнтується у поняттях:</strong> звук, мелодія, музика, спів, голос, інструмент.<br></p> |

Примітка. Умовні скорочення: ХТД – художньо-творча діяльність (орієнтовні завдання); ХТ – художні техніки; ДМК – додатковий матеріал – кінофрагменти.

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)


---

# Agent Instructions
This documentation is published with GitBook. GitBook is the documentation platform designed so that both humans and AI agents can read, navigate, and reason over technical content effectively. Learn more at gitbook.com.

## Querying This Documentation
If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://edera.gitbook.io/ed-era-book-mon-arts2-new/1-klas/1_klas/krasa_navkolo_nas/muzuchne_mustetstvo_1.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.