Загальні прийоми розв’язування задач
PreviousУзагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас. Прості й складені задачіNextДодаткові теми
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
Зміст навчального матеріалу
Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів
Загальні прийоми розв’язування задач Аналіз змісту задачі. Складання допоміжної моделі задачі: короткого запису, схеми. План розв’язування задачі. Різні форми запису розв’язання задачі. Відповідь на запитання задачі. Перевірка правильності розв’язання задачі. Творча робота над задачею.
Учень/учениця: здійснює аналіз змісту задачі; моделює описану в задачі ситуацію у вигляді короткого запису і/або за допомогою схем; складає усно план розв’язування задачі; використовує різні форми запису розв’язання задачі (діями з поясненням, або виразом); розв’язує задачі різними способами; перевіряє правильність розв’язку задачі способом складання і розв’язування обернених задач, іншим способом розв’язування задачі; складає задачі за виразом, малюнком, схемою, аналогічні до розв’язаної.