Аудіювання
Аудіювання
На кінець 5-го класу учні:
розуміють чіткі вказівки, прохання тощо, щоб задовольнити конкретні потреби, якщо мовлення достатньо чітке й повільне;
розуміють в основному теми дискусії навколо неї/ нього, коли мовлення повільне й чітке;
розуміють основний зміст коротких, чітких, простих повідомлень чи оголошень
Last updated
Was this helpful?