Географія (6-9 класи)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Компетентністний потенціал предмету
      • Завдання предмета. Структура і зміст навчальної програми
  • 6 Клас
    • 6 клас
      • Вступ
      • Розвиток географічних знань про Землю
        • Уявлення про Землю у давнину
        • Відкриття нових земель та навколосвітні подорожі
        • Сучасні дослідження
      • Земля на плані та карті
        • Орієнтування на місцевості
        • Способи зображення Землі
        • Географічні координати
      • Оболонки Землі
        • Літосфера
        • Атмосфера
        • Гідросфера
        • Біосфера та ґрунти
        • Природні комплекси
      • Планета людей
      • Резерв часу
  • 7 Клас
    • 7 клас
      • Вступ
      • Закономірності формування природи материків та океанів
        • Форма і рухи Землі
        • Материки та океани – великі природні комплекси географічної оболонки
      • Материки тропічних широт
        • Африка
        • Південна Америка
        • Австралія
      • Полярний материк планети
        • Загальні відомості про Антарктиду
        • Природа материка
      • Материки Північної півкулі
        • Північна Америка
        • Євразія
      • Океани
        • Тихий океан
        • Атлантичний океан
        • Індійський океан
        • Північний Льодовитий океан
      • Вплив людини на природу материків та океанів
        • Використання природних багатств материків та океанів
        • Екологічні проблеми материків та океанів
      • Резерв часу
  • 8 Клас
    • 8 клас
      • Вступ
      • Географічна карта та робота з нею
        • Географічна карта
        • Топографічні карти
      • Географічний простір України
        • Україна на політичній карті Європи і світу
        • Формування території України
        • Україна на карті годинних поясів
      • Природні умови і ресурси України
        • Рельєф, тектонічна та геологічна будова, мінеральні ресурси
        • Клімат і кліматичні ресурси
        • Води суходолу і водні ресурси
        • Ґрунти та ґрунтові ресурси
        • Рослинність
        • Тваринний світ України
        • Ландшафти України
        • Природокористування
      • Населення України та світу
        • Демографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та України
        • Розселення
        • Етнічний склад населення
        • Релігійний склад населення
        • Зайнятість населення в світі й Україні
      • Природа та населення свого адміністративного регіону
      • Резерв часу
  • 9 Клас
    • 9 клас
      • Вступ
      • Національна економіка та світове господарство
        • Національна економіка
        • Світове господарство
      • Первинний сектор господарства
        • Сільське господарство
        • Лісове господарство
        • Видобувна промисловість
      • Вторинний сектор господарства
        • Виробництво та постачання електроенергії
        • Металургійне виробництво
        • Хімічне виробництво. Виробництво деревини, паперу
        • Виробництво машин та устаткування
        • Виробництво тканин, одягу, взуття
        • Виробництво харчових продуктів, напоїв
      • Третинний сектор господарства
        • Транспорт
        • Торгівля
        • Туризм
        • Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров’я
        • Фінансова діяльність. Комп’ютерне програмування
      • Глобальні проблеми людства
      • Резерв часу
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 8 Клас
  2. 8 клас
  3. Населення України та світу

Розселення

PreviousДемографічні процеси та статево-віковий склад населення світу та УкраїниNextЕтнічний склад населення

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Кількість годин

Очікувані результати навчально – пізнавальної діяльності учнів

Зміст навчального матеріалу

Знаннєвий компонент: називає середній показник густоти населення в світі та Україні; розуміє поняття «урбанізація», «субурбанізація», «агломерація», «мегалополіс»; пояснює вплив природних та демографічних чинників на територіальні відмінності густоти населення; Діяльнісний компонент: визначає показники урбанізованості території; показує на карті і називає регіони світу, країни, області в Україні з найбільшою і найменшою густотою населення та рівнем урбанізації, найбільші агломерації, світові міста, найбільші міста в Україні; знаходить в різних джерелах інформацію, що характеризує особливості розселення населення в світі й окремих країнах, Україні та окремих її областях; розрізняє міські і сільські населені пункти, типи міст за людністю і функціями, місто, агломерацію й мегалополіс, темп і рівень урбанізації; порівнює рівень і темпи урбанізації в Україні і світі; Оцінно-ціннісний компонент: оцінює важливість знань про особливості розселення населення; усвідомлює взаємозв’язок між густотою населення та геоекологічною ситуацією.

Густота населення. Територіальні відмінності густоти населення в світі й Україні. Міські і сільські населені пункти. Критерії їх розмежування в Україні та країнах світу. Класифікація міст за кількістю населення та функціями. Міське і сільське населення. Урбанізація, причини, що її зумовлюють. Міські агломерації. Мегаполіси. Світові міста. Відмінності в рівнях і темпах урбанізації в Україні і світі. Субурбанізація. Хибна урбанізація.

comments powered by HyperComments