Говоріння
Говоріння
Монологічне мовлення
Діалогічне мовлення
На кінець 9-го класу учні:
висловлюються відповідно до певної ситуації або у зв'язку з прочитаним, почутим, побаченим;
описують об'єкти повсякденного оточення, події й види діяльності, в яких учень бере участь;
розповідають про повсякденне життя, про минулу діяльність, про плани на майбутнє, дотримуючись нормативного мовлення.
На кінець 9-го класу учні:
спілкуються, дотримуючись основних норм, прийнятих у країнах, мова яких вивчається;
ведуть бесіду з однією чи кількома особами відповідно до комунікативної ситуації в рамках тематики, визначеної програмою;
розширюють запропоновану співбесідником тему розмови, переходять на іншу тему;
адекватно поводяться у комунікативних ситуаціях, демонструючи мовленнєву поведінку, характерну для носіїв мови;
використовують міміку та жести;
спілкування будується на мовному та мовленнєвому матеріалі, набутому в попередні роки вивчення мови, і відповідає цілям, завданням, умовам спілкування в межах програмноїтематики;
Обсяг висловлювання у межах 18 речень
Висловлювання кожного у межах 10 реплік, правильно оформлених у мовному відношенні
Last updated
Was this helpful?