Квадратні корені. Дійсні числа

Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів

Зміст навчального матеріалу

Учень/учениця: наводить приклади: раціональних чисел; ірраціональних чисел пояснює, що таке: раціональне число; ірраціональне число; дійсне число формулює: означення арифметичного квадратного кореня з числа; властивості арифметичного квадратного кореня характеризує: властивості функцій $$y = x^2$$, $$y=\sqrt{x}$$, за їх графіками розв’язує вправи, що передбачають: застосування поняття арифметичного квадратного кореня для обчислення значень виразів, спрощення виразів, розв’язування рівнянь, порівняння значень виразів; перетворення виразів із застосуванням винесення множника з-під знака кореня, внесення множника під знак кореня, звільнення від ірраціональності в знаменнику дробу; побудову графіків функцій $$y = x^2$$, $$y=\sqrt{x}$$;

Функція $$y = x^2$$, її графік і властивості. Арифметичний квадратний корінь. Властивості арифметичного квадратного кореня. Раціональні числа. Ірраціональні числа. Дійсні числа. Функція $$y=\sqrt{x}$$, її графік і властивості.

comments powered by HyperComments