Образотворче мистецтво (Затверджено МОН)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
    • Орієнтовна тематична структура програми
  • 1 Клас
    • 1 клас
      • Тема 1. Відтворення простих форм лінією, плямою, в об’ємі
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 2. Елементарні засоби компонування простих форм
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 3. Зображення основних форм та їхніх частин у графіці та живописі
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 4. Цілісність форми у скульптурі та архітектурі
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 5. Стилізування та орнаментальне оздоблення форм у декоративно-прикладному мистецтві
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
  • 2 Клас
    • 2 клас
      • Тема 1. Мова графіки та живопису
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 2. Мова скульптури, архітектури та декоративно-прикладного мистецтва
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 3. Композиційні прийоми у графіці та живописі
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 4. Композиційні прийоми у скульптурі та декоративно-прикладному мистецтві
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
  • 3 Клас
    • 3 клас
      • Тема 1. У майстернях графіка та живописця
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 2. У майстернях скульптора, архітектора і народних майстрів
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 3. В гостях у художників: пейзажиста, анімаліста, портретиста, майстра натюрморту
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 4. Улюблені сюжети в мистецтві. Художник і театр
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
  • 4 Клас
    • 4 клас
      • Тема 1. Художній образ у графіці, живописі та скульптурі
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 2. Художній образ у декоративно-прикладному мистецтві, архітектурі та дизайні
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 3. Образи природи, тварин, людей у мистецтві
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
      • Тема 4. Образ рідного краю у мистецтві
        • Зміст навчального матеріалу
          • Орієнтовні практичні
          • Матеріали та техніка виконання
        • Державні вимоги до навчальних досягнень учнів
  • Додаток
    • Орієнтовний перелік творів образотворчого мистецтва, рекомендованих для сприймання учнями
      • Графіка
      • Живопис
      • Скульптура
      • Декоративно-прикладне мистецтво
      • Архітектура
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Додаток
  2. Орієнтовний перелік творів образотворчого мистецтва, рекомендованих для сприймання учнями

Графіка

Бейхун С. (“Кінь”); Боччоні У. (“Лебеді”); Брак Ж. (“Голуби в польоті”); Нольде Е. (“Портрет голови рибалки”); Пікасо П. (“Ваза з квітами”, “Студія скульптора”); Сеан Л. (“Фігура з півнем”); Спакал Л. (“Циркові фургони”); Спаццапан Л. (“Кінь, що скаче”); Адамович С. (ілюстрації до твору М. Гоголя “Вечори на хуторі біля Диканьки”, цикли “У Седневі”, “Дерева”), Базилевич А. (“Еней”); Білібін І. (ілюстрації до “Казки про царя Султана”); Ватагін В. (“Рись”); Гніздовський Я. (“Бук”, “Кіт”, “Фламінго”, “Папороть”); Дерегус М. (“Вітер”); Жук М. (“Хризантеми”); Караффа-Корбут С. (ілюстрації до творів С. Васильченка “Чарівна книжка”, Л. Українки “Лісова пісня”, Т. Шевченка “Кобзар”); Касіян В. (“Дерева”); Ковальчук В. (ілюстрації до дитячих книжечок); Конончук С. (“Дерево кричить”); Кульчицька О. (“Верби взимку”, “Яблуньки”, “Буря над Адріатичним морем”, “Місяць на воді”; “Гуцульська забава”, “Вівці”, “Водяні лілії”); Лебєдєв В. (“Жирафа”); Левицький Л. (“Замріяна”); Нарбут Г. (ілюстрації до “Української абетки” та ін.); Хейлік О. (“Золоті ворота”, “Андріївська вулиця”); Шевченко Т. (“Хата батьків у с. Кирилівка”) та ін.

comments powered by HyperComments

PreviousОрієнтовний перелік творів образотворчого мистецтва, рекомендованих для сприймання учнямиNextЖивопис

Last updated 6 years ago

Was this helpful?