Образотворче мистецтво
Зміст навчального матеріалу
Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці
«Дерево життя» у народному мистецтві. Образ людини у різних видах мистецтва. Художній образ, міміка, жест. Автопортрет. Об’єм у живопису. Уявлення про дизайн.
ХТД: Виконання декоративної писанкової композиції. Виготовлення кладеної витинанки («Дерево життя»). Зображення дітей різних національностей для колективної композиції («Живемо всі ми на Землі»). Передача об’єму в живопису (весна в натюрморті та пейзажі); створення колажу з різних матеріалів («Майбутнє творимо самі»).
ХТ: воскові олівці, рисунок, живопис, колаж.Орієнтовні твори для сприймання:
Зображення «дерева життя» у вишивці, декоративних розписах, різьбленні, витинанці, писанкарстві; М. Приймаченко «Соняшник життя», Мікеланджело Створення світу, Леонардо да Вінчі Автопортрет, Т.Влененко Писанки за трипільськими мотивами. Писанки за гуцульськими мотивами, Н.Юренене У природі (витинанка), М.Чудна Рушники.
Картини місцевих художників та роботи майстрів ДПМ.
Учень/учениця: має уявлення про образи та символи в народному мистецтві; дизайн; розрізняє види орнаментів за мотивами; площинні і рельєфні орнаменти; портрет і автопортрет; порівнює художні образи у живописі, графіці, скульптурі; особливості архітектурних споруд сучасних та стародавніх; особливості реалістичного й декоративного зображень; розуміє взаємозв’язок між декором, формою і призначенням предмета; уміє застосовувати різні техніки, прийоми роботи з фарбами, графічними та пластичними матеріалами; передавати кольором об’єм предметів; самостійно обирати елементи для декорування виробів; орієнтується у поняттях: символ, орнамент, розпис, художній образ, автопортрет.
Last updated
Was this helpful?