Музичне мистецтво
Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до навчальних досягнень учня/учениці |
Народна музика. Музична спадщина рідного краю. Музична форма (композиція): одночастинна і двочастинна, зокрема куплетна. ХТД: Спів пісень, поширених у рідному краї, виконання супроводу на народних інструментах. Сприймання та аналіз-інтерпретація музики. Виконання найпростіших партитур для оркестру дитячих інструментів.Орієнтовні твори для сприймання: Укр. нар. пісні й танцювальна музика (за вибором). Д.Леонтович Дударик, М.Калачевський Українська симфонія (фрагменти), Г.Майборода Гуцульська рапсодія (фрагменти), пісні народів, що проживають на території України (за вибором учителя).Орієнтовні твори для виконання: Пісні про рідний край, регіональний музичний фольклор, зокрема дитячий. Укр. нар. пісні «Чи не той то Омелько», «Садок вишневий коло хати» тощо; В.Верховинець Наша хата, М.Дремлюга Відлітали журавлі, В.Гребенюк Батьківщина, Леся Горова Пісенька для всіх. | Учень/учениця: має уявлення про музичний фольклор рідного краю; порівнює жанрові особливості музичного фольклору рідного краю (пісні, танці); розрізняє музичні форми (одночастинна, двочастинна, зокрема куплетна); уміє співати народні пісні, поширені у ріднім краї; супроводжувати свій спів грою на найпростіших народних інструментах; висловлює оцінні судження щодо прослуханої музики; орієнтується у поняттях: музичний фольклор, обробка пісні, музична форма (композиція) одночастинна, двочастинна, куплетна. |
Last updated