Англійська мова (Спеціалізовані НЗ) (Оновлено)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Мета базової загальної середньої освіти
      • Завдання іноземних мов у реалізації мети базової загальної середньої освіти
      • Функції іноземних мов у реалізації мети базової загальної середньої освіти
      • Компетентнісний потенціал галузі «Іноземні мови»
        • Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
        • Очікувана соціолінгвістична відповідність на кінець 9-го класу
        • Лінгвістична компетенція на кінець 9-го класу
  • ВСТУП
    • Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів на кінець 9-го класу
    • Орієнтовні параметри оцінювання
  • 5 Клас
    • 5 клас
      • Загальні характеристики ситуативного спілкування
      • Мовний інвентар – лексика
      • Мовний інвентар – граматика
  • 6 Клас
    • 6 клас
      • Загальні характеристики ситуативного спілкування
      • Мовний інвентар – лексика
      • Мовний інвентар – граматика
  • 7 Клас
    • 7 клас
      • Загальні характеристики ситуативного спілкування
      • Мовний інвентар – лексика
      • Мовний інвентар – граматика
  • 8 Клас
    • 8 клас
      • Загальні характеристики ситуативного спілкування
      • Мовний інвентар – лексика
      • Мовний інвентар – граматика
  • 9 Клас
    • 9 клас
      • Загальні характеристики ситуативного спілкування
      • Мовний інвентар – лексика
      • Мовний інвентар – граматика
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 5 Клас
  2. 5 клас

Загальні характеристики ситуативного спілкування

Previous5 класNextМовний інвентар – лексика

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Сфера спілкування

Тематика ситуативного спілкування

Мовленнєві функції

Особистісна

Я, моя родина, мої друзі

Одяг

Харчування

Відпочинок і дозвілля

Природа

  • описувати, розповідати, характеризувати

  • порівнювати

  • аргументувати свій вибір

  • запитувати та надавати інформацію

  • розпитувати з метою роз’яснення та уточнення інформації

  • пропонувати, приймати, відхиляти пропозицію

Публічна

Подорож

Рідне місто/село

Свята і традиції

Освітня

Шкільне життя

comments powered by HyperComments