Топографічні карти
Кількість годин | Очікувані результати навчально – пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
Знаннєвий компонент: називає елементи топографічної карти; пояснює особливості читання топографічної карти; Діяльнісний компонент: читає топографічні карти, плани міст, схеми руху транспорту; характеризує методи і засоби отримання інформації з топографічних карт; визначає об’єкти, напрямки, відстані, географічні, прямокутні координати, висоту точок за топографічною картою; вміє орієнтуватися на місцевості за допомогою топографічної карти, плану, схеми; застосовує отримані знання при орієнтуванні на місцевості за допомогою топографічної карти, плану, схеми Оцінно-ціннісний компонент: оцінює значення топографічних карт для життєдіяльності людини | Читання та практичне використання топографічних карт. Плани міст, схеми руху транспорту. Практична робота 1. Визначення напрямків, відстаней, площ, географічних і прямокутних координат, висот точок за топографічною картою. Дослідження Прокладання маршрутів за топографічною картою та їх обґрунтування |
Last updated