Глобальні проблеми людства
Кількість годин | Очікувані результати навчально – пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
Знаннєвий компонент: називає глобальні проблеми людства; наводить приклади «гарячих точок» на карті Європи і світу; характеризує поширення глобальних проблем та їх прояв на території України, складники та основні положення концепції сталого розвитку; Діяльнісний компонент: аналізує сутність, причини виникнення, особливості розвитку сучасних глобальних проблем; показує на карті країни, що володіють ядерною зброєю, найбільші в світі райони екологічної катастрофи; Оцінно-ціннісний компонент: оцінює наслідки прояву глобальних викликів для окремих регіонів і країн світу, роль світової громадськості та міжнародних організацій у їх розв’язуванні; обґрунтовує можливі шляхи подолання глобальних проблем | Поняття про глобальні проблеми людства, причини їх виникнення. Проблема війни і миру. Проблема тероризму. Екологічна проблема. Сировинна й енергетична проблеми. Демографічна та продовольча проблеми. Проблема подолання відсталості країн, що розвиваються. Взаємозв’язок глобальних проблем. Роль світової громадськості та міжнародних організацій у їх розв’язуванні. Сталий розвиток – стратегія людства на ХХІ століття. Дослідження Прояв глобальних проблем у своєму регіоні |
Last updated