Трудове навчання (5-9 класи) (Оновлено)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Ключові та предметні компетентності
      • Наскрізні лінії
      • Обов’язкова для вивчення складова
      • Варіативна складова
        • Перелік варіативних модулів для 5 – 6 класів
        • Перелік варіативних модулів для 7 – 9 класів
        • План-схема вивчення варіативного модуля
      • Схема розподілу навчального матеріалу
  • 5 клас
    • Технологія виготовлення виробів із фанери та ДВП
      • Вступ
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із фанери та ДВП
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією
      • Вступ
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення текстильних виробів із аплікацією
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 6 клас
    • Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення вишитих виробів
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення вишитих виробів
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 7 клас
    • Технологія виготовлення виробів із деревини
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із деревини
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів, в’язаних гачком
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія в’язання виробів гачком
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 8 клас
    • Технологія виготовлення виробів із сортового прокату та листового металу
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів із сортового прокату та листового металу
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення швейних виробів
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення швейних виробів
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів інтер’єрного призначення
      • Основи матеріалознавства
      • Дизайн предметного середовища
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
  • 9 клас
    • Технологія виготовлення комплексного виробу
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення комплексних виробів
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів, в’язаних спицями
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
    • Технологія виготовлення виробів в українському етнічному стилі
      • Основи матеріалознавства
      • Технологія виготовлення виробів в українському етнічному стилі
      • Основи техніки, технологій і проектування
      • Технологія побутової діяльності
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Вступ

Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення

PreviousОпис ключових змін до проекту оновленої програмиNextЗміст програми

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

  1. Учасники обговорення мають дотримуватися цих Правил, загальноприйнятих норм спілкування, утримуючись від особистих характеристик інших учасників дискусії, та подавати на обговорення лише пропозиції до програм, а саме:

    • конкретні аргументовані пропозиції до зміни навчальної програми без надмірного цитування тексту програми або іншого першоджерела;

    • загальні пропозиції щодо міжпредметної інтеграції тем, їх послідовності та вилучення певних тем з навчальних програм;

    • пропозиції щодо усунення дублювання або неузгодженостей між програмами різних предметів.

  2. Обсяг однієї пропозиції не може перевищувати одну тисячу знаків.

  3. Перед розміщенням власного коментаря перевірити, чи не містить обговорення аналогічної пропозиції.

  4. Процес обговорення координує модератор.

  5. Повідомлення від учасників обговорення оприлюднюються автоматично і перевіряються модератором. Команда проекту залишає за собою право у випадку необхідності застосувати премодерацію (попередню перевірку) дописів.

  6. На порталі діє система голосування: чим більше позитивних відгуків отримує Ваш коментар, тим ймовірніше, що Вашу пропозицію буде розглянуто.

  7. Повідомлення може бути видалено, якщо воно:

    • містить особисті образи або характеристики особистостей, які подають пропозиції;

    • не стосуються теми обговорення;

    • пропонує комерційну або політичну рекламу, просування авторських методичних розробок/посібників/підручників.

comments powered by HyperComments