Вступ
№ | К-ть годин | Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів (за темами) |
1 | 2 | Літературні жанри і стилі. Перехідні явища в літературі. Теорія літератури (ТЛ). Жанр, стиль. Література і культура (ЛК). Жанри і стилі як органічні елементи культури. Загальне і національне в структурі жанрів і стилів. Україна і світ (УС). Жанрово-стильові тенденції в українській та зарубіжних літературах на етапах літературного процесу. Елементи компаративістики (ЕК). Специфіка жанрів у різних національних літературах (оповідання, роман, сонет та ін.). Розмаїття індивідуальних стилів митців. | Учень (учениця): дає визначення поняття «жанр», розуміє його зв’язок із родовим поділом літератури; називає жанри, які належать до різних родів (епос, лірика, драма), а також міжродові утворення (наприклад, балада, поема та ін.); визначає жанрові ознаки творів (на прикладі прочитаних текстів); дає визначення поняття «стиль», розрізняє стилі загальні (епох, напрямів, течій) та індивідуальні (стилі письменників); знає складники стилю (тематика, образотворчість, сюжетно-композиційні особливості, поетична мова); порівнює окремі жанри в національних літературах (на прикладі прочитаних творів). |
Last updated