Зміст програми

Літературне читання (Затверджено МОН)

Search…

Introduction

Вступ

Вступна частина

Опис ключових змін до проекту оновленої програми

Загальнонавчальні уміння і навички

2 Клас

3 Клас

4 Клас

Зміст програми

​2 клас​
​3 клас​
​4 клас​
​2 клас​
​Коло читання​
​Формування і розвиток навички читання​
​Спосіб читання​
​Темп читання​
​Правильність читання​
​Усвідомленість читання​
​Виразність читання​
​Літературознавча пропедевтика​
​Досвід читацької діяльності​
​Робота з художніми творами​
​Смисловий і структурний аналіз тексту​
​Засоби художньої виразності, емоційного ставлення до змісту твору​
​Робота з науково-художніми творами​
​Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією​
​Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного​
​Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення​
​3 клас​
​Коло читання​
​Формування і розвиток навички читання​
​Літературознавча пропедевтика​
​Досвід читацької діяльності​
​Робота з художніми творами​
​Смисловий і структурний аналіз тексту​
​Засоби художньої виразності, емоційно-оцінне ставлення читача до змісту твору​
​Робота з науково-художніми творами​
​Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією​
​Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного​
​Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення​
​4 клас​
​Коло читання​
​Формування і розвиток навички читання​
​Літературознавча пропедевтика​
​Досвід читацької діяльності​
​Робота з художніми творами​
​Смисловий і структурний аналіз тексту​
​Засоби художньої виразності, емоційно-оцінне ставлення читача до змісту твору​
​Робота з науково-художніми творами​
​Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією​
​Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного​
​Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення​
 comments powered by HyperComments​

4 клас

Next - Вступ

Пояснювальна записка

Last modified 3yr ago

Copy link

Contents

2 клас

3 клас

4 клас

​2 клас​

​3 клас​

​4 клас​

2 клас

3 клас

4 клас