Зміст програми

• 2 клас

• 3 клас

• 4 клас

2 клас

• Коло читання

• Формування і розвиток навички читання

  • Спосіб читання

  • Темп читання

  • Правильність читання

  • Усвідомленість читання

  • Виразність читання

• Літературознавча пропедевтика

• Досвід читацької діяльності

  • Робота з художніми творами

  • Смисловий і структурний аналіз тексту

  • Засоби художньої виразності, емоційного ставлення до змісту твору

• Робота з науково-художніми творами

• Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією

• Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного

• Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення

3 клас

• Коло читання
• Формування і розвиток навички читання
• Літературознавча пропедевтика
• Досвід читацької діяльності

  • Робота з художніми творами
  • Смисловий і структурний аналіз тексту
  • Засоби художньої виразності, емоційно-оцінне ставлення читача до змісту твору
• Робота з науково-художніми творами
• Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією
• Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного
• Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення

4 клас

• Коло читання
• Формування і розвиток навички читання
• Літературознавча пропедевтика
• Досвід читацької діяльності

  • Робота з художніми творами
  • Смисловий і структурний аналіз тексту
  • Засоби художньої виразності, емоційно-оцінне ставлення читача до змісту твору
• Робота з науково-художніми творами
• Робота з дитячою книжкою; робота з інформацією
• Розвиток творчої діяльності учнів на основі прочитаного
• Аудіювання – слухання-розуміння усного мовлення

comments powered by HyperComments