Математика (Затверджено МОН)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Загальнонавчальні уміння і навички
      • 1 клас
      • 2 клас
      • 3 клас
      • 4 клас
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
    • Характеристика змісту навчання
  • 1 Клас
    • 1 клас
    • Ознаки предметів
    • Ознаки, пов’язані із поняттям величини
    • Просторові відношення. Геометричні фігури (протягом року)
      • Просторові відношення
      • Геометричні фігури
    • Числа. Дії з числами
      • Лічба
      • Натуральні числа 1–10. Цифра 0
      • Арифметичні дії додавання й віднімання чисел у межах 10
      • Табличне додавання й віднімання в межах 10
      • Відношення різницевого порівняння
      • Нумерація чисел у концентрі «Сотня»
        • Десяток
        • Усна та письмова нумерація у межах 100
        • Додавання й віднімання чисел на основі нумерації у межах 100
        • Додавання й віднімання чисел у межах 100 без переходу через розряд (ознайомлення)
      • Знаходження невідомого компонента арифметичних дій
    • Математичні вирази. Рівності. Нерівності (протягом року)
      • Числові рівності і нерівності
      • Математичні вирази
    • Величини (протягом року)
      • Довжина
      • Маса
      • Місткість
      • Вартість
      • Час
      • Дії з іменованими числами (величинами)
    • Сюжетні задачі (протягом року)
      • Поняття «задача»
      • Прості задачі. Розв’язування простих задач
      • Загальні прийоми розв’язування задачі
    • Додаткові теми
  • 2 Клас
    • 2 клас
    • Числа. Дії з числами
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1-й клас
        • Нумерація чисел першої сотні
        • Арифметичні дії додавання й віднімання. Додавання і віднімання чисел у межах 100 без переходу через
      • Додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд
        • Додавання і віднімання чисел з переходом через розряд у межах 20
        • Таблиці додавання і віднімання
        • Усне додавання і віднімання чисел у межах 100 з переходом через розряд
      • Табличне множення та ділення
        • Арифметичні дії множення і ділення
        • Таблиці множення і ділення
        • Відношення кратного порівняння
        • Правила знаходження невідомих компонентів дій множення і ділення
    • Просторові відношення. Геометричні фігури (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1-й клас
      • Кути
      • Ламана
      • Многокутник
      • Прямокутник
      • Коло і круг
    • Математичні вирази. Рівності. Нерівності (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1-й клас
      • Математичні вирази
        • Числові вирази: добуток та частка
        • Числові вирази без дужок і з дужками
        • Вирази зі змінною
    • Величини (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1-й клас
      • Маса
      • Час
      • Іменовані числа
      • Периметр многокутника
    • Сюжетні задачі (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 1-й клас
      • Прості задачі
      • Поняття складеної задачі
      • Розв’язування складених задач
      • Загальні прийоми розв’язування задач
    • Додаткові теми
  • 3 Клас
    • 3 клас
    • Числа. Дії з числами
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2-й клас
      • Таблиці множення і ділення (продовження)
      • Нумерація чисел у концентрі «Тисяча»
      • Арифметичні дії з числами на основі нумерації
      • Додавання і віднімання трицифрових чисел
        • Усне додавання і віднімання круглих трицифрових чисел (450 + 270, 450 – 270)
        • Письмове додавання й віднімання трицифрових чисел
        • Арифметичні дії множення та ділення. Закони та властивості
        • Позатабличне множення і ділення: усні обчислення
      • Частини
    • Просторові відношення. Геометричні фігури (протягом року)
    • Математичні вирази. Рівності. Нерівності (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2-й клас
      • Рівняння
      • Нерівності зі змінною
    • Величини (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2-й клас
      • Довжина. Маса
      • Час
      • Периметр прямокутника, квадрата
    • Сюжетні задачі (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2-й клас. Прості та складені задачі вивчених
      • Прості задачі
      • Складені задачі та обернені до них
      • Загальні прийоми розв’язування задач
    • Додаткові теми
  • 4 Клас
    • 4 клас
    • Числа. Дії з числами
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас
      • Письмові прийоми множення та ділення
        • Письмове множення і ділення двоцифрових та трицифрових чисел на одноцифрове
        • Письмове множення і ділення двоцифрових та трицифрових чисел на двоцифрові числа
      • Нумерація багатоцифрових чисел
        • Тисяча
        • Усна та письмова нумерація багатоцифрових чисел
        • Усні обчислення на основі нумерації багатоцифрових чисел
      • Арифметичні дії з багатоцифровими числами
        • Письмове додавання і віднімання багатоцифрових чисел
        • Письмове множення і ділення багатоцифрового числа на одноцифрове
        • Письмове множення і ділення багатоцифрового числа на двоцифрове
      • Дроби
    • Просторові відношення. Геометричні фігури (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас
      • Коло. Круг. Побудова кола
      • Кут
    • Математичні вирази. Рівності. Нерівності (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас
      • Рівняння
    • Величини (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас
      • Швидкість
      • Площа
    • Сюжетні задачі (протягом року)
      • Узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 3-й клас. Прості й складені задачі
      • Загальні прийоми розв’язування задач
    • Додаткові теми
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 2 Клас
  2. Сюжетні задачі (протягом року)

Поняття складеної задачі

PreviousПрості задачіNextРозв’язування складених задач

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів

Поняття складеної задачі Задачі із зайвими числовими даними або з недостачею даних. Дві послідовні прості задачі, що пов’язані за змістом. Задачі з двома запитаннями. Ознайомлення зі складеною задачею як такою, яку не можна розв’язати однією арифметичною дією.

Учень/учениця: розрізняє просту і складену задачу; обирає числові дані, достатні для знаходження відповіді на запитання задачі; розуміє, що для відповіді на запитання задачі може бракувати числових даних; розуміє, що не на кожне запитання задачі можна відповісти, виконавши одну арифметичну дію.

comments powered by HyperComments