Фізична складова здоров’я
Last updated
Was this helpful?
Last updated
Was this helpful?
№ пор.
К-ть годин
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
4
Знаннєвий компонент
Учні:
називають:
- ознаки підліткового віку;
- чинники впливу на фізичний розвиток і здоров’я підлітка;
- основні функції шкіри;
- поширені косметичні проблеми підлітків;
наводять приклади:
- фізичних вправ дляприскорення росту;
- косметичних засобів для підлітків;
пояснюють:
- виникнення косметичних проблем у підлітків;
- негативний вплив куріння й алкоголю на здоров’я шкіри;
Діяльнісний компонент
Учні:
уміють:
- визначати тип шкіри і волосся;
- визначати індекс маси тіла, оцінювати рівень власного фізичного розвитку;
- складати доцільне меню для контролю за масою тіла;
- захищати шкіру від несприятливих погодних умов; - користуватися косметичними засобами;
- звертатися по допомогу в разі виникнення косметичних проблем;
демонструють позитивне ставлення до змін, що відбуваються у підлітковому віці.
Оцінно-ціннісний компонент
Учні:
розпізнають основні ознаки біологічного, психічного, соціального і духовного дозрівання;
Індивідуальний розвиток підлітків
Ознаки біологічного, психічного, соціального, духовного дозрівання.
Показники фізичного розвитку підлітків. Способи покращення фізичної форми.
Косметичні проблеми підлітків
Функції шкіри. Чинники, що впливають на здоров’я шкіри.
Типи шкіри. Особливості функціонування шкіри у підлітковому віці. Догляд за шкірою і волоссям.
Практичні завдання, які є складовою діяльнісного компоненту
Визначення індивідуальних показників фізичної складової здоров’я.
Визначення типу шкіри і волосся.
Вибір косметичних засобів ( проект)*.