Подібність трикутників
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
Учень/учениця: наводить приклади подібних трикутників пояснює зв’язок між рівністю і подібністю геометричних фігур формулює:
теорему: про медіани трикутника; про властивість бісектриси трикутника;
означення подібних трикутників;
ознаки подібності трикутників;
узагальнену теорему Фалеса;
зображує та знаходить на малюнках подібні трикутники обґрунтовує подібність трикутників застосовує вивчені означення й властивості до розв’язування задач, зокрема при знаходженні відстаней на місцевості розв’язує задачі практичного змісту на: визначення відстані до недоступної точки; висоти предмета;
Узагальнена теорема Фалеса. Подібні трикутники. Ознаки подібності трикутників.
Last updated
Was this helpful?