Математика (5-9 класи) (Оновлено)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Опис ключових змін до проекту оновленої програми
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
    • Пояснювальна записка
      • Ключові компетентності
      • Наскрізні лінії та їх застосування
      • Характеристика навчального змісту і особливостей його реалізації
        • Курс математики 5 — 6 класів
        • Курс математики 7 — 9 класів
          • Курс алгебри
          • Курс геометрії
      • Структура програми
  • Математика
    • 5 клас
      • Натуральні числа і дії з ними. Геометричні фiгури і величини
      • Дробові числа і дії з ними
    • 6 клас
      • Подільність натуральних чисел
      • Звичайні дроби
      • Відношення і пропорції
      • Раціональні числа та дії з ними
  • Алгебра
    • 7 клас
      • Цілі вирази
      • Функції
      • Лінійні рівняння та їх системи
    • 8 клас
      • Раціональні вирази
      • Квадратні корені. Дійсні числа
      • Квадратні рівняння
    • 9 клас
      • Нерівності
      • Квадратична функція
      • Числові послідовності
      • Основи комбінаторики, теорії ймовірностей та статистики
  • Геометрія
    • 7 клас
      • Елементарні геометричні фiгури та їх властивості
      • Взаємне розміщення прямих на площині
      • Трикутники. Ознаки рівності трикутниківи
      • Коло і круг
    • 8 клас
      • Метод координат на площині
      • Чотирикутники
      • Подібність трикутників
      • Розв’язування прямокутних трикутників
    • 9 клас
      • Вектори на площині
      • Геометричні перетворення
      • Многокутники. Площа
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. Геометрія
  2. 9 клас

Многокутники. Площа

PreviousГеометричні перетворення

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів

Зміст навчального матеріалу

Учень/учениця: наводить приклади геометричних фігур, указаних у змісті пояснює, що таке: многокутник та його елементи; площа многокутника; дуга кола; довжина кола; площа круга; правильний многокутник (трикутник, чотирикутник, шестикутник), вписаний у коло та описаний навколо кола формулює:

  • означення: многокутника, вписаного у коло, многокутника, описаного навколо кола;

  • теорему: про площу прямокутника, паралелограма, трикутника, трапеції

записує та пояснює формули площі трикутника (за стороною і висотою, Герона, за двома сторонами і кутом між ними) площі геометричних фігур, указаних у змісті, зображує та знаходить на малюнках: многокутник і його елементи; многокутник, вписаний у коло; многокутник, описаний навколо кола, круг, сектор; співвідносить з об'єктами навколишньої дійсності вказані у змісті фігури. обчислює:

  • площі вказаних у змісті фігур;

  • радіус кола за стороною вписаного в нього правильного многокутника (трикутника, чотирикутника, шестикутника) і навпаки;

  • радіус кола за стороною описаного навколо нього правильного многокутника (трикутника, чотирикутника, шестикутника) і навпаки;

  • довжини кола і дуги кола;

  • площі круга, сектора

будує правильний трикутник, чотирикутник, шестикутник застосовує вивчені означення, властивості та формули до розв’язування задач, зокрема знаходження площ реальних об'єктів розв'язує проблемні задачі на: покриття площини правильними многокутниками, розбиття многокутника на рівновеликі, дослідження рівноскладеності многокутників тощо

Многокутник, вписаний у коло, і многокутник, описаний навколо кола. Правильний многокутник його види та властивості. Правильний многокутник, вписаний у коло та описаний навколо кола. Поняття площі многокутника. Площі прямокутника, паралелограма, ромба, трикутника, трапеції. Площі подібних фігур. Довжина кола. Довжина дуги кола. Площа круга та його частин.

comments powered by HyperComments