Вступ
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів | Зміст навчального матеріалу |
Знаннєвий компонент: знає правила безпеки у фізичному кабінеті; розташування й призначення основних зон шкільного фізичного кабінету та свого робочого місця. Діяльнісний компонент: дотримується правил безпечної поведінки. Оцінно-ціннісний компонент: усвідомлює роль шкільного кабінету в навчанні фізики | Фізика як навчальний предмет у школі. Фізичний кабінет та його обладнання. Правила безпеки у фізичному кабінеті |
Last updated