Виникнення та становлення Русі-України
Кількість годин | Зміст навчального матеріалу | Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів |
4 | Розселення слов’янських племен на території України. Господарство східних слов’ян. Суспільний устрій. Вірування. Сусіди східних слов’ян. Утворення Русі-України. Київські князі: Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослав. Практичне заняття: «Князь Святослав та його походи». | Учень/учениця: розпізнає на карті територію розселення слов’янських племен, які проживали на території Русі-України; напрямки походів київських князів; характеризує суспільне життя, господарство, заняття, побут і вірування східних слов’ян; роль міста Києва в утворенні держави східних слов’ян; роль перших князів у становленні Київської держави (Русі-України); літописні джерела про виникнення Києва; основні версії походження назви «Русь»; визначає наслідки впливу природно-географічних умов на господарство та спосіб життя східних слов’ян; сутність і наслідки внутрішньої й зовнішньої політики перших князів; висловлює судження щодо діяльності Аскольда, Олега, Ігоря, Ольги та Святослава; називає роки правління перших князів; версії походження назви «Русь», «Русь–Україна»; тлумачить поняття «Велике розселення слов’ян», «князь», «дружина», «літопис», «Русь», «Русь-Україна», «імперія», «полюддя», «данина». |
1 | Узагальнення. Тематичний контроль |
Last updated