# Виникнення та становлення Русі-України

| **Кількість годин** | **Зміст навчального матеріалу**                                                                                                                                                                                                                                                                                                   | **Державні вимоги до рівня загальноосвітньої підготовки учнів**                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       |
| ------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- |
| 4                   | <p> Розселення слов’янських племен на території України.<br><br> Господарство східних слов’ян. Суспільний устрій. Вірування. Сусіди східних слов’ян.<br><br> Утворення Русі-України. Київські князі: Аскольд, Олег, Ігор, Ольга, Святослав.<br><br> <strong>Практичне заняття:</strong><br> «Князь Святослав та його походи».</p> | <p> <strong>Учень/учениця:</strong><br></p><p><strong>розпізнає на карті</strong> територію розселення слов’янських племен, які проживали на території Русі-України; напрямки походів київських князів;</p><p><strong>характеризує</strong> суспільне життя, господарство, заняття, побут і вірування східних слов’ян; роль міста Києва в утворенні держави східних слов’ян; роль перших князів у становленні Київської держави (Русі-України); літописні джерела про виникнення Києва; основні версії походження назви «Русь»;</p><p><strong>визначає</strong> наслідки впливу природно-географічних умов на господарство та спосіб життя східних слов’ян; сутність і наслідки внутрішньої й зовнішньої політики перших князів;</p><p><strong>висловлює судження</strong> щодо діяльності Аскольда, Олега, Ігоря, Ольги та Святослава;</p><p><strong>називає</strong> роки правління перших князів; версії походження назви «Русь», «Русь–Україна»;</p><p><strong>тлумачить поняття</strong> «Велике розселення слов’ян», «князь», «дружина», «літопис», «Русь», «Русь-Україна», «імперія», «полюддя», «данина».</p> |
| 1                   | **Узагальнення. Тематичний контроль**                                                                                                                                                                                                                                                                                             |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       |

&#x20;[comments powered by HyperComments](http://hypercomments.com)
