Всеволод Нестайко
К-ть годин (орієнтовно)
Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів
Зміст навчального матеріалу
5
Предметні компетенції
Учень / учениця:
знає основне про письменника; розуміє поняття романтичного і пригодницького; визначає жанр твору; самостійно ознайомлюється зі змістом фрагментів (розділи 1–4); аналізує поведінку героїв, їхні вчинки, моральний вибір у різних життєвих ситуаціях; характеризує улюбленого героя, аргументує свій вибір, розкриває риси його вдачі; виокремлює, виразно читає й коментує найцікавіші епізоди тексту.
Загальнонавчальні компетенції
Учень / учениця:
висловлює судження про зв’язок прочитаного з власними життєвими спостереженнями; усвідомлює себе активним членом соціуму (К6, 8); зіставляє специфіку розкриття теми в літературі і кіномистецтві (К9); дискутує або обговорює в групах проблеми дружби та першого кохання (К1); створює правила поведінки в екстремальних ситуаціях (К6, 10;) укладає таблицю «Плюси і мінуси «проектів» Яви та Павлуші» (К3).
НЛ-3,4
Емоційно-ціннісне ставлення
Формування активної життєвої позиції, позитивних рис характеру. Вміння толерантно й аргументовано доводити свою думку, відстоювати власну позицію.
Всеволод НЕСТАЙКО. «Тореадори з Васюківки». В. Нестайко — відомий у світі український дитячий письменник. Пригодницький захопливий сюжет, мрія і дійсність, смішне, комічне, романтичне в його пригодницькій повісті для дітей.
ТЛ: повість, пригодницький твір.
МЗ. Пригоди й романтика у творах
Д. Дефо, Ж. Верна, М. Твена (зарубіжна література).
МК: «Тореадори з Васюківки» (режисер С. Зелікін).
Last updated
Was this helpful?