Повторення та узагальнення вивченого

Очікувані результати навчально-пізнавальної діяльності учнів	Зміст навчального матеріалу	Соціокультурна змістова лінія (наскрізні змістові лінії)	Діяльнісна змістова лінія (компетентності)
Мовна змістова лінія	Мовленнєва змістова лінія
Учень (учениця): доцільно використовує в мовленні різні групи лексики, фразеологізми; визначає й аргументує належність слова до певної групи лексики; витлумачує значення фразеологізмів, пояснює походження їх; визначає частини мови в реченнях; обґрунтовує правопис слів різних частин мови; усвідомлює необхідність грамотного письма як важливої характеристики особистості; користується лінгвістичними словниками різних видів.	К-сть годин 3 Повторення та узагальнення вивченого. Лексикологія. Фразеологія. Морфологія й орфографія. Основні правила правопису (за вибором учителя).	Види роботи. Аудіювання тексту, що містить слова різних груп: за значенням (синоніми, антоніми), за походженням (власне українські і запозичені, зокрема іншомовного походження), активну й пасивну лексику (застарілі слова та неологізми), за вживанням (загальновживані та стилістично забарвлені, діалектні, професійні слова і терміни). Складання висловлення про значення словників у здобутті освіти з використанням застарілих слів і неологізмів. Складання інструкції щодо користування електронними мовними словниками. Складання роздуму «Чому більшість неологізмів у нашій мові – слова іншомовного походження». Читання мовчки і вголос текстів, що містять фразеологізми, з’ясування їхньої ролі в мовленні. Складання розповіді з елементами роздуму «Яким я уявляю своє майбутнє» з використанням фразеологізмів (наприклад: докласти сил, показати себе на ділі; виросли крила і под.). Складання тексту, епіграфом до якого є слова «Національна фразеологія – душа кожної мови» (І.Огієнко). Редагування речень, що містять неправильно відтворені або недоречно вжиті фразеологізми.	Громадянська відповідальність Екологічна безпека і сталий розвиток Підприємливість і фінансова грамотність Здоров’я і безпека	СДМ СГК ЗКК УВВЖ КПНТ ПК ЗЗК ІКК СІМ

comments powered by HyperComments